Action Research

Improving Schools and Empowering Educators

Author: Craig A. Mertler

Publisher: SAGE Publications

ISBN: 1483389049

Category: Education

Page: 360

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Craig Mertler’s Action Research: Improving Schools and Empowering Educators introduces practicing educators to the process of conducting classroom-based action research. Practical and comprehensive, the book focuses on research methods and procedures that educators can use in their everyday practice. This Fifth Edition adds enhanced coverage of rigor and ethics in action research, means of establishing quality of both quantitative and qualitative data, as well as strengthened pedagogical features. New material includes discussions of social justice advocacy as an application of action research and the inclusion of abstracts in research reports.

Intercultural Service Learning im Englischunterricht

Ein Modell zur Förderung interkultureller Kompetenz auf der Basis journalistischen Schreibens

Author: Petra Rauschert

Publisher: Waxmann Verlag

ISBN: 3830980329

Category: Education

Page: 335

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Die Schule ist dazu aufgerufen, aktive gesellschaftliche Teilhabe, interkulturelle Kommunikation und Persönlichkeitsbildung zu fördern. Dazu bedarf es neuer Unterrichtskonzepte in allen Fächern. Die vorliegende Arbeit zeigt, wie der Englischunterricht durch den Einsatz von Service Learning diesen Zielen gerecht werden kann, indem schulisches Lernen mit gemeinnützigem Engagement verbunden wird. Im Fremdsprachenunterricht kommt es neben dem Spracherwerb auch auf das Erlangen interkultureller Kompetenz an. In der empirischen Studie wurden daher journalistische Arbeitsweisen genutzt, um interkulturelle und sprachliche Fertigkeiten weiter zu entwickeln. Auf der Basis von Action Research wird die Wirksamkeit und der Mehrwert von Intercultural Service Learning an einem Gymnasium untersucht. Dabei zeigt sich, dass Intercultural Service Learning nicht nur im Hinblick auf den sprachlichen und interkulturellen Lernzuwachs sehr effizient ist, sondern auch nachhaltig zur Völkerverständigung beitragen kann. Die Arbeit wurde mit dem Franz-Emanuel-Weinert-Preis der Ludwig-Maximilians-Universität München ausgezeichnet.

Action Research

Using Strategic Inquiry to Improve Teaching and Learning

Author: S. Michael Putman,Tracy Rock

Publisher: SAGE Publications

ISBN: 1506307973

Category: Education

Page: 288

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Action Research: Using Strategic Inquiry to Improve Teaching and Learning is a core text for the Action Research course in Education. The proposed text seeks to address the needs of practitioners as it will be primarily written for use within a graduate level action research class. It will be oriented towards proactive planning as part of an organized, efficient process for developing and conducting an action research study. The book will be organized around implementation of the action research process using self-regulatory principles, which is characterized by four phases: task definition, goal setting and planning, enacting, and adapting. These four phases will be addressed as the learner considers what action research encompasses and a topic to be studied, then proceeds to establish a plan and enact it. This overall process is organized as can be seen in the Table of Contents. Michael Putnam and Tracy Rock will highlight methods and processes that incorporate formative data that is readily available to teachers, facilitating associations between classroom instruction and the action research process. The text will also reinforce how action research can improve the teaching and learning process by reinforcing or changing perceptions about the use of informal data, including anecdotal notes or observations, in the research process.

Practitioner Teacher Inquiry and Research

Author: Carolyn A. Babione

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1118603532

Category: Education

Page: 336

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Teacher inquiry helps improve educational outcomes Practitioner Teacher Inquiry and Research explores theconcept and importance of the teacher practitioner, and preparesstudents in teacher education courses and programs to conductresearch in the classroom. Author Carolyn Babione has extensiveexperience in undergraduate- and graduate-level teacher trainingand teacher inquiry coursework. In the book, Babione guidesstudents through the background, theory, and strategy required tosuccessfully conduct classroom research. The first part of the booktackles the "how-to" and "why" of teacher inquiry, while the secondpart provides students with real-life practitioner inquiry researchprojects across a range of school settings, content areas, andteaching strategies. The book's discussion includes topics suchas: Underlying cultural and historical perspectives surrounding theteaching profession Hidden stereotypes that limit teacher beliefs about power andvoice Current curriculum innovation and reflections on moderndevelopments Practitioner Teacher Inquiry and Research successfullyguides and encourages budding teachers to fully understand theimportance of their involvement in studying and researching theirclassroom settings, giving a better understanding of how theirbeliefs and teaching practices impact classroom learning.

Lernen sichtbar machen

Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning"

Author: John Hattie

Publisher: N.A

ISBN: 9783834014504

Category:

Page: 472

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Lernen sichtbar machen

Author: John Hattie

Publisher: N.A

ISBN: 9783834011909

Category: Effective teaching

Page: 420

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Fish!

Ein ungewöhnliches Motivationsbuch

Author: Stephen C. Lundin

Publisher: Redline Wirtschaft

ISBN: 3864140420

Category: Political Science

Page: 128

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Einer der Fischverkäufer brüllte: „Schönen Nachmittag, ihr Joghurtfritzen!“ Dutzende gutgekleideter Leute hielten daraufhin Joghurtbecher in die Luft. Du meine Güte, dachte sie, wo bin ich denn hier gelandet?War das etwa ein Fisch, der da durch die Luft flog? Sie fragte sich noch, ob sie wohl träumte, als schon der nächste hinterher kam. Mary Jane Ramirez hat ein Problem – man hat sie zur Leiterin einer Abteilung gemacht, die firmenintern nur als Wüste und Giftmülldeponie bezeichnet wird. Diese Leute erledigen unmotiviert einen völlig langweiligen Job. Und nun erwartet man von ihr, dass sie ihrer Abteilung umgehend wieder Leben und Energie einhaucht ... Schließlich ist es ein Besuch auf dem Pike Place Fischmarkt, durch dessen mitreißende Atmosphäre Mary Jane erfährt, wie sie sich selbst und ihren Mitarbeitern Arbeitsfreude und Energie zurückgeben kann. Und bald merkt sie, zu welchen Leistungen ein Team fähig ist, das dynamisch, motiviert und lustvoll an seine Aufgaben herangeht. Der Pike Place Fischmarkt in Seattle ist ein realer Ort. Er stand bereits für ein Lehrvideo Pate, das in den USA von Tausenden von Unternehmen erfolgreich eingesetzt wird. Die Autoren haben die Erfolgsgeheimnisse von Pike Place in eine spannende Geschichte verpackt und so ein ungewöhnliches und höchst lesenswertes Motivationsbuch geschaffen. „Ich garantiere, dass jeder Manager von Fish! profitieren kann ... Ich bin begeistert von Fish!“ Ken Blanchard

Tag und Nacht und auch im Sommer

Author: Frank McCourt

Publisher: Luchterhand Literaturverlag

ISBN: 3641118670

Category: Fiction

Page: 336

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Frank McCourts Erinnerungen an seine Jahre als Lehrer Dreißig Jahre lang hat Frank McCourt, der Amerikaner mit der unglücklichen irischen katholischen Kindheit, in New Yorker Schulen unterrichtet. Jetzt erzählt er, was er von seinen insgesamt zwölftausend Schülern gelernt hat – als Lehrer, als Geschichtenerzähler, als Schriftsteller. Ein Buch, wie man es liebt, aber selten findet: voll Witz und Charme, voll Verzweiflung, Ironie und Lebensweisheit.

The Rural Educator

Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Education, Rural

Page: N.A

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Der Mann, der König sein wollte / The Man Who Would be King - Zweisprachige Ausgabe (Deutsch-Englisch) / Bilingual edition (German-English)

Author: Rudyard Kipling

Publisher: e-artnow

ISBN: 8026825381

Category: Foreign Language Study

Page: 400

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Dieses eBook: "Der Mann, der König sein wollte / The Man Who Would be King - Zweisprachige Ausgabe (Deutsch-Englisch) / Bilingual edition (German-English)" ist mit einem detaillierten und dynamischen Inhaltsverzeichnis versehen und wurde sorgfältig korrekturgelesen. Diese Zweisprachige Ausgabe hilft dem Leser Rudyard Kipling besser zu verstehen und zu interpretieren, ist praktisch beim Nachschlagen und sehr nützlich um Englisch / Deutsch als Fremdsprache zu Lernen oder zu Lehren. - This carefully crafted ebook: "Der Mann, der König sein wollte / The Man Who Would be King - Zweisprachige Ausgabe (Deutsch-Englisch) / Bilingual edition (German-English)" is formatted for your eReader with a functional and detailed table of contents. This bilingual edition helps the reader to understand and to interpret Rudyard Kipling better, is practical for looking up text passages and very useful for learning and teaching German / English language through classic literature. - Der Mann, der König sein wollte ist eine 1888 veröffentlichte Erzählung des Rudyard Kipling. Die Kurzgeschichte Kiplings wurde von Abenteurern wie James Brooke inspiriert. - The Man Who Would Be King (1888) is a novella by Rudyard Kipling. It is about two British adventurers in British India who become kings of Kafiristan, a remote part of Afghanistan. The story was inspired by the exploits of James Brooke, an Englishman who became the first White Rajah of Sarawak in Borneo. - Rudyard Kipling (1865 - 1936) war ein britischer Schriftsteller und Dichter. Er gilt als wesentlicher Vertreter der Kurzgeschichte und als hervorragender Erzähler. Seine Kinderbücher gehören zu den Klassikern des Genres. - Rudyard Kipling (1865-1936) was an English short-story writer, poet, and novelist. He wrote tales and poems of British soldiers in India and stories for children. He is regarded as a major innovator in the art of the short story. His children's books are enduring classics of children's literature.

Abschied vom IQ

die Rahmen-Theorie der vielfachen Intelligenzen

Author: Howard Gardner

Publisher: Klett-Cotta

ISBN: 9783608931587

Category: Multiple intelligences

Page: 395

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Drive

Was Sie wirklich motiviert

Author: Daniel H. Pink

Publisher: Ecowin

ISBN: 3711050786

Category: Political Science

Page: 284

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Sind wir nicht alle davon überzeugt, dass wir am besten mit äußeren Anreizen wie Geld und Prestige oder durch "Zuckerbrot und Peitsche" zu motivieren sind? "Alles falsch", sagt Daniel H. Pink in seinem provokanten und zukunftsweisenden Buch. Das Geheimnis unseres persönlichen Erfolges ist das zutiefst menschliche Bedürfnis, unser Leben selbst zu bestimmen, zu lernen, Neues zu erschaffen und damit unsere Lebensqualität und unsere Welt zu verbessern. Daniel H. Pink enthüllt die Widersprüche zwischen dem, was die Wissenschaft weiß, und dem, was die Wirtschaft tut – und wie genau dies jeden Aspekt unseres Lebens beeinflusst. Er demonstriert, dass das Prinzip von Bestrafung und Belohnung exakt der falsche Weg ist, um Menschen für die Herausforderungen von Heute zu motivieren, egal ob in Beruf oder Privatleben. In "Drive" untersucht er die drei Elemente der wirklichen Motivation – Selbstbestimmung, Perfektionierung und Sinnerfüllung – und bietet kluge sowie überraschende Techniken an, um diese in die Tat umzusetzen. Daniel H. Pink stellt uns Menschen vor, die diese neuen Ansätze zur Motivation bereits erfolgreich in ihr Leben integriert haben und uns damit entschlossen einen außergewöhnlichen Weg in die Zukunft zeigen.

Still

Die Bedeutung von Introvertierten in einer lauten Welt

Author: Susan Cain

Publisher: Riemann Verlag

ISBN: 3641106214

Category: Psychology

Page: 464

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Selbstsicheres Auftreten und die Beherrschung von Small Talk sind nicht alles. Susan Cains glänzendes Plädoyer für die Qualitäten der Stillen. „Ein leerer Topf klappert am lautesten“. Aber wer der Welt etwas Bedeutendes schenken will, benötigt Zeit und Sorgfalt, um es in Stille reifen zu lassen. „Still“ ist ein Plädoyer für die Ruhe, die in unserer Welt des Marktgeschreis und der Klingeltöne zu verschwinden droht. Und für leise Menschen, die lernen sollten, zu ihrem „So-Sein“ zu stehen. Ohne sie hätten wir heute keine Relativitätstheorie, keinen „Harry Potter“, keine Klavierstücke Chopins, und auch die Suchmaschine „Google“ wäre nie entwickelt worden. „Still“ baut eine Brücke zwischen den Welten, kritisiert aber das gesellschaftliche Ungleichgewicht zugunsten der Partylöwen und Dampfplauderer. Es herrscht eine „extrovertierte Ethik“, die stille Wasser zwingt, sich anzupassen oder unterzugehen. Ihre Eigenschaften – Ernsthaftigkeit, Sensibilität und Scheu – gelten eher als Krankheitssymptome denn als Qualitäten. Zu unrecht, sagt Susan Cain, und stellt sich gegen den Trend, der „selbstbewusstes Auftreten“ verherrlicht. „Still“ ist das Kultbuch für Introvertierte, hilft aber auch Extrovertierten, ihre Mitmenschen besser zu verstehen.

Unterdrückung und Befreiung

Herausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur in Kooperation mit Armin Bernhard

Author: Paulo Freire

Publisher: Waxmann Verlag

ISBN: 9783830968030

Category: Education

Page: 140

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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover

Action Research in Education

A Practical Guide

Author: Sara Efrat Efron,Ruth Ravid

Publisher: Guilford Press

ISBN: 146250972X

Category: Education

Page: 268

View: 7581

This accessible, pragmatic text shows educators step by step how to conduct classroom- and school-based studies to improve instructional practices. The book presents methods and strategies for implementing each stage of the action research cycle, providing balanced coverage of qualitative, quantitative, and mixed-methods approaches. Readers learn how to: select and define a research topic; develop a literature review; choose a design; formulate data collection strategies; design and/or evaluate assessment tools; and interpret, analyze, and report study results. Helpful examples and vignettes depict a variety of real-world teaching and learning situations, school subjects, and age groups (PreK-12). Pedagogical Features *Exercises and activities in every chapter. *Checklists, guidelines, and templates that enable busy educators to self-assess the progress and quality of their studies. *Example boxes illustrating the components of an action research report. *Summary tables highlighting key aspects of different research strategies. *Chapter summaries and suggestions for further reading.

The dance of change

die 10 Herausforderungen tiefgreifender Veränderungen in Organisationen ; [ein Fünfte-Disziplin-Arbeitsbuch]

Author: Peter M. Senge

Publisher: N.A

ISBN: 9783854363002

Category:

Page: 655

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Jeder Tag hat eine Farbe

Author: Steve Johnson,Lou Fancher

Publisher: N.A

ISBN: 9783570122372

Category: Color

Page: 32

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Jeder Tag hat eine andere Farbe: es gibt aktive rote Tage, geschäftige gelbe, übermütige orangefarbene. An braunen, grauen oder gar schwarzen Tagen herrscht Langeweile