Critical Thinking Skills

Effective Analysis, Argument and Reflection

Author: Stella Cottrell

Publisher: Macmillan International Higher Education

ISBN: 113755052X

Category: Critical thinking

Page: 309

View: 7599

Studieren - Das Handbuch

Author: Stella Cottrell

Publisher: Spektrum Akademischer Verlag

ISBN: 9783827423603

Category: Science

Page: 352

View: 2428

Studieren ist schwierig? - Nicht mit diesem Buch! Dieser praktische Leitfaden für Studienanfänger vermittelt grundlegende „Soft Skills“ (vom „Lernen lernen“ über Selbsteinschätzung, Zeit-, Projekt- und Stressmanagement bis zu Gedächtnis- und Schreibtraining, Prüfungs- und Klausursituationen sowie Karriereplanung u.v.m.) - locker präsentiert, in handliche Einheiten verpackt und je nach Bedarf selektiv nutzbar. Viele eingestreute kleine Tipps stehen neben Mini-Fragebögen, Kopiervorlagen für Tabellen, die man nicht im Buch ausfüllen möchte, und ähnlichen Hilfsmitteln. Das unterhaltsam-informative Werk beruht auf dem englischen Bestseller The Study Skilly Handbook und eignet sich für Abiturienten mit Studienwunsch, Studienanfänger verschiedenster Disziplinen und Quereinsteiger als Wegweiser durch die vielfältigen Anforderungen im "Studiendschungel".

Hüterin des Drachen

Author: Carole Wilkinson

Publisher: N.A

ISBN: 9783423713436

Category: Children's stories

Page: 347

View: 9924

100 Activities for Teaching Study Skills

Author: Catherine Dawson

Publisher: SAGE Publications Limited

ISBN: 1526452227

Category:

Page: 376

View: 9724

100 Activities for Teaching Study Skills is a sourcebook of activities for study skills tutors, teachers and support staff. This practical, user-friendly guide is designed to complement your existing study skills materials, and provide innovative and imaginative ways for you to motivate and engage your students. Activities include: Study preparation and time management Reading, writing and listening Independent study and group-work Dissertations, reports and projects Critical and creative thinking Revision, examinations and tests. All activities contain clear guidance about the purpose, level and type of activity, along with a range of discussion notes that signpost key issues and research insights. Students are encouraged to reflect on and develop their study skills, while connecting them to subject content and the process of learning, so that they become more motivated, enhance their learning and increase their chances of success.

Studienbegleiter Psychologie

Der kompakte Werkzeugkoffer zum Einstieg

Author: Andrew Stevenson

Publisher: Spektrum Akademischer Verlag

ISBN: 9783827420480

Category: Psychology

Page: 220

View: 6439

Der Studienbeginn ist immer ein Sprung ins kalte Wasser, wenn man in jeder Veranstaltung mit neuen Begriffen und Methoden überschüttet wird. Besonders in der Psychologie, die viele Disziplinen und ihre Methoden aufgenommen hat, bereiten die Fachtermini zu Verhalten und Erleben, aber auch zu Methoden und Statistik, für den Einstieg Probleme. Andrew Stevenson, erfahrener Lehrer von Psychologiekursen an Schulen und Universitäten, bietet mit seinem Studienbegleiter für alle Studienanfänger im Fach Psychologie eine übersichtliche und leicht lesbare Einstiegshilfe, um sich sinnvoll auf die ersten Vorlesungen vorzubereiten.

Successful Study

Skills for teaching assistants and early years practitioners

Author: Christine Ritchie,Paul Thomas

Publisher: Routledge

ISBN: 1317912535

Category: Education

Page: 170

View: 9731

Successful Study is an essential guide for students embarking upon an education related Foundation Degree without previous study experience. The world of study at university can be a daunting and bewildering place for new students unfamiliar with the academic processes such as writing essays and presenting portfolios. This book offers clear and straight-forward explanations of how to prepare for study, how to work at higher education level and how to tackle assignments. Covering all aspects of educational study, and based on the experiences of real education professionals, this new edition has been fully updated to include: Clear links to work-based practices throughout Advice for students with disability Guidance on using e-resources Tips for managing your learning and increasing motivation How to think critically Reflective practice With case studies, tasks and opportunities for reflection, this accessible book has been specifically designed for those on Teaching Assistant, Early Years or related Foundation Degrees and will be an essential resource for those wanting to find the answers to study questions quickly and easily.

The Study Skills Handbook

Author: Stella Cottrell

Publisher: Macmillan International Higher Education

ISBN: 1137289260

Category: Education

Page: 432

View: 426

THE ORIGINAL AND BEST – BY THE MILLION COPY BESTSELLING AUTHOR If you are serious about succeeding with your studies, The Study Skills Handbook is for you! Stella Cottrell has helped hundreds of thousands of students to make learning easier, faster and more enjoyable. Recognising that we all have our own unique formula for success, her tried and trusted approach allows you to find the key to unlock your potential and develop the skills you need to improve your grades, build your confidence and plan for the future you want. This fully revised fourth edition features: • Chapters on all the core study skills – including research, critical thinking, MA26 writing, revision, team work and more • E-learning coverage throughout • Illustrations and a strong visual design – acting as memory joggers, reinforcing learning and making the book more accessible, fun and engaging • Lots of new material including brand new chapters on student success and time management No matter whether you have just left school or MA26, whether you are a mature, part-time or international student, The Study Skills Handbook is your passport to success.

E-Learning

Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle

Author: Michael Breitner,Gabriela Hoppe

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3790816558

Category: Education

Page: 506

View: 2762

Der vorliegende Band ist dem Lernen und Lehren auf der Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien gewidmet. Das Buch fasst die wichtigsten Ansätze zur Einführung, Umsetzung und Evaluation von E-Learning zusammen. Es geht zum einen um die Frage nach sinnvollen Konzepten für den Einsatz von Electronic- und Mobile-Learning. Die Beiträge behandeln Fragen der Auswahl, Einführung und Ausgestaltung von E-Learning-Systemen. Dabei werden pädagogische, technische und wirtschaftliche Aspekte im Zusammenhang gesehen. Zum anderen sind erfolgreiche Geschäftsmodelle in der öffentlichen und privaten Fort- und Weiterbildung immer wichtiger. Dabei geht es genauso um die Frage des geeigneten Business-Plans wie um das Qualitätsmanagement und die Sicherstellung der langfristigen Nachhaltigkeit und Effizienz von E-Learning-Anwendungen. Neben wissenschaftlichen Beiträgen zeigen zahlreiche Beiträge von Praktikern beispielhaft mögliche Umsetzungsstrategien.

NLP im Beruf für Dummies

Author: Lynne Cooper

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 3527643478

Category: Self-Help

Page: 379

View: 1812

Der große Werkzeugkasten von NLP hilft Menschen, ihre Kommunikation effektiv zu gestalten, positive Veränderungen herbeizuführen und ihre Ziele leichter zu erreichen. Lynne Cooper erklärt, wie Sie mit NLP Ihre berufliche Leistung und die Ihrer Mitarbeiter verbessern können. Übungen und Checklisten zeigen Ihnen, wie Sie Ihre Sichtweise schärfen, wie Sie durch Ihr Verhalten und Ihre Sprache Ihre Mitarbeiter und Kollegen besser erreichen und wie Sie leichter mit schwierigen Menschen umgehen. Dank NLP werden Sie flexibler, offener und souveräner im Beruf.

Art and artistic research

Author: Corina Caduff,Fiona Siegenthaler,Tan Wälchli

Publisher: Scheidegger Und Spiess Ag Verlag

ISBN: 9783858812933

Category: Art

Page: 448

View: 9591

"Artistic research" is a new practice in which artists act as researchers and present their findings in the form of artwork. Originating from the English-speaking countries it has been taken-up in Scandinavia, the Netherlands, and recently also in German

Balanced scorecard

Strategien erfolgreich umsetzen

Author: Robert S. Kaplan,David P. Norton

Publisher: N.A

ISBN: 9783791012032

Category:

Page: 309

View: 9307

Balanced Scorecard - das integrierte System, das Finanzkennzahlen mit den wesentlichen Fakten zu Kunden, internen Prozessen und Innovationen verbindet. Die Balanced Scorecard ist das Verbindungsglied zwischen der Unternehmensstrategie und den operativen Aktivitäten und bietet ein hervorragendes System zur Messung und Umsetzung von Strategien. Die Experten zeigen, warum die Balanced Scorecard in jedem Unternehmen effizient eingesetzt werden sollte. Neben dem Aufbau des Systems wird die Integration der Balanced Scorecard in die Planung und Steuerung des Unternehmens erläutert. Zahlreiche Unternehmensbeispiele belegen den Praxiserfolg.

Gesundheit fördern

ein praktischer Leitfaden

Author: Linda Ewles,Ina Simnett

Publisher: facultas.wuv / maudrich

ISBN: 9783850767330

Category:

Page: 325

View: 8486

Ein säkulares Zeitalter

Author: Charles Taylor

Publisher: Suhrkamp Verlag

ISBN: 3518740407

Category: Philosophy

Page: 1299

View: 3305

Was heißt es, daß wir heute in einem säkularen Zeitalter leben? Was ist geschehen zwischen 1500 – als Gott noch seinen festen Platz im naturwissenschaftlichen Kosmos, im gesellschaftlichen Gefüge und im Alltag der Menschen hatte – und heute, da der Glaube an Gott, jedenfalls in der westlichen Welt, nur noch eine Option unter vielen ist? Um diesen Wandel zu bestimmen und in seinen Folgen für die gegenwärtige Gesellschaft auszuloten, muß die große Geschichte der Säkularisierung in der nordatlantischen Welt von der frühen Neuzeit bis in die Gegenwart erzählt werden – ein herkulisches Unterfangen, dem sich der kanadische Philosoph Charles Taylor in seinem mit Spannung erwarteten neuen Buch stellt. Mit einem Fokus auf dem »lateinischen Christentum«, dem vorherrschenden Glauben in Europa, rekonstruiert er in geradezu verschwenderischem Detail die entscheidenden Entwicklungslinien in den Naturwissenschaften, der Philosophie, der Staats- und Rechtstheorie und in den Künsten. Dem berühmten Diktum von der wissenschaftlich-technischen »Entzauberung der Welt« und anderen eingeschliffenen Säkularisierungstheorien setzt er die These entgegen, daß es die Religion selbst war, die das Säkulare hervorgebracht hat, und entfaltet eine komplexe Mentalitätsgeschichte des modernen Subjekts, das heute im Niemandsland zwischen Glauben und Atheismus gefangen ist.

Critical Thinking in Health and Social Care

Author: Stella Jones-Devitt,Liz Smith

Publisher: SAGE Publications Limited

ISBN: N.A

Category: Social Science

Page: 184

View: 2845

Critical Thinking in Health & Social Care is designed to equip practitioners with the knowledge and tools they need to critically examine practice in their own workplace. The book presents a range of different approaches, each of which is explained and grounded in practice using case studies, problem-solving scenarios and workplace examples. The practical tools which form the core of the book are contextualised by an exploration of what constitutes knowledge and evidence and the types of assumptions which are commonly held and which have a bearing on practice.

Der Buchdruck in der frühen Neuzeit

eine historische Fallstudie über die Durchsetzung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien

Author: Michael Giesecke

Publisher: N.A

ISBN: 9783518584569

Category: Books and reading

Page: 957

View: 9608

Das Themenfeld des technologiegestützten Lehrens und Lernens ist nicht zuletzt im Rahmen der aktuellen Veränderungen der deutschen Hochschullandschaft ein zunehmend thematisierter Aspekt in Theorie und Praxis. Insbesondere der Einsatz von Web-2.0-Anwendungen in der (universitären) Lehre verspricht einen Mehrwert sowohl für Lernende als auch Lehrende. Die Eignung von Web-2.0-Anwendungen für den Einsatz in der Lehre wird daher im Rahmen der vorliegenden Arbeit systematisch anhand grundsätzlicher (ökonomischer) Faktoren und Mechanismen analysiert. Die so identifizierten Faktoren Nutzungsintensität, Nutzungsverteilung und Qualität der Lernergebnisse bieten einen Erklärungsansatz für den erfolgreichen Einsatz von Web 2.0 in der (universitären) Lehre. Darauf aufbauend wird ein Lernszenario-Modell auf Basis von drei Ebenen (Komponenten, Phasen und Gesamtszenario) entwickelt, das die relevanten Dimensionen eines Lernszenarios (didaktisch, technisch und ökonomisch) berücksichtigt und eine integrierte Implementierung von Web-2.0-Anwendungen in die Lehre ermöglicht. Dies bildet die Grundlage für den im weiteren Verlauf konkretisierten Handlungsrahmen für die reproduzierbare Gestaltung, Entwicklung und Durchführung Web-2.0-gestützter Lernszenarien sowie eines darin integrierten Analyse- und Bewertungsansatzes für den durch den Web-2.0-Einsatz entstandenen Mehrwert. Die beiden im Anschluss untersuchten Lernszenarien "E-Business" und "Fallstudien im internationalen Lernnetzwerk" dienen als Fallstudien, auf deren Basis der entstandene Handlungsrahmen im Allgemeinen und der Web-2.0-Einsatz im Speziellen entwickelt, konkretisiert und überprüft wird.