Education for Socially Engaged Art

A Materials and Techniques Handbook

Author: Pablo Helguera

Publisher: N.A

ISBN: 9781934978597

Category: Art

Page: 91

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"For too long Social Practice has been the notoriously flimsy flipside of market-based contemporary art: a world of hand-wringing practitioners easily satisfied with the feeling of 'doing good' in a community, and unaware that their quasi-activist, anti-formalist positions in fact have a long artistic heritage and can be critically dissected using the tools of art and theatre history. Helguera's spunky primer promises to offer a much-needed critical compass for those adrift in the expanded social field." -Claire Bishop, Professor of Contemporary Art and Exhibition History, CUNY, and author of Artificial Hells: Participatory Art and the Politics of Spectatorship "This is an extremely timely and thoughtful reference book. Drawn from empirical and extensive experience and research, it provides a curriculum and framework for thinking about the complexity of socially engaged practices. Locating the methodologies of this work in between disciplines, Helguera draws on histories of performance, pedagogy, sociology, ethnography, linguistics, community and public practices. Rather than propose a system he exposes the temporalities necessary to make these situations possible and resonant. This is a tool that will allow us to consider the difficulties of making socially engaged art and move closer to finding a language through which we can represent and discuss its impact." -Sally Tallant, Artistic Director, Liverpool Biennial "Helguera has produced a highly readable book that absolutely needs to be in the back pocket of anyone interested in teaching or learning about socially engaged art" -Tom Finkelpearl, Director of the Queens Museum, New York, and author of Dialogues in Public Art

Culturally Relevant Arts Education for Social Justice

A Way Out of No Way

Author: Mary Stone Hanley,Gilda L Sheppard,George W. Noblit,Thomas Barone

Publisher: Routledge

ISBN: 1135132534

Category: Education

Page: 244

View: 4767

A groundswell of interest has led to significant advances in understanding and using Culturally Responsive Arts Education to promote social justice and education. This landmark volume provides a theoretical orientation to these endeavors. Examining a range of efforts across different forms of art, various educational settings, and diverse contexts, it foregrounds the assets of imagination, creativity, resilience, critique and cultural knowledge, working against prevailing understandings of marginalized groups as having deficits of knowledge, skills, or culture. Emphasizing the arts as a way to make something possible, it explores and illustrates the elements of social justice arts education as "a way out of no way" imposed by dominance and ideology. A set of powerful demonstrations shows how this work looks in action. Introductions to the book as a whole and to each section focus on how to use the chapters pedagogically. The conclusion pulls back the chapters into theoretical and pedagogical context and suggests what needs done to be done practically, empirically, and theoretically, for the field to continue to develop.

A Companion to Public Art

Author: Cher Krause Knight,Harriet F. Senie

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1118475356

Category: Art

Page: 512

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A Companion to Public Art is the only scholarly volume to examine the main issues, theories, and practices of public art on a comprehensive scale. Edited by two distinguished scholars with contributions from art historians, critics, curators, and art administrators, as well as artists themselves Includes 19 essays in four sections: tradition, site, audience, and critical frameworks Covers important topics in the field, including valorizing victims, public art in urban landscapes and on university campuses, the role of digital technologies, jury selection committees, and the intersection of public art and mass media Contains “artist’s philosophy” essays, which address larger questions about an artist’s body of work and the field of public art, by Julian Bonder, eteam (Hajoe Moderegger and Franziska Lamprecht), John Craig Freeman, Antony Gormley, Suzanne Lacy, Caleb Neelon, Tatzu Nishi, Greg Sholette, and Alan Sonfist.

Art as Social Action

An Introduction to the Principles and Practices of Teaching Social Practice Art

Author: Gregory Sholette,Chloë Bass,Social Practice Queens

Publisher: Simon and Schuster

ISBN: 1621535614

Category: Art

Page: 336

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"Art as Social Action . . . is an essential guide to deepening social art practices and teaching them to students." —Laura Raicovich, president and executive director, Queens Museum Art as Social Action is both a general introduction to and an illustrated, practical textbook for the field of social practice, an art medium that has been gaining popularity in the public sphere. With content arranged thematically around such topics as direct action, alternative organizing, urban imaginaries, anti-bias work, and collective learning, among others, Art as Social Action is a comprehensive manual for teachers about how to teach art as social practice. Along with a series of introductions by leading social practice artists in the field, valuable lesson plans offer examples of pedagogical projects for instructors at both college and high school levels with contributions written by prominent social practice artists, teachers, and thinkers, including: Mary Jane Jacob Maureen Connor Brian Rosa Pablo Helguera Jen de los Reyes Jeanne van Heeswick Jaishri Abichandani Loraine Leeson Ala Plastica Daniel Tucker Fiona Whelan Bo Zheng Dipti Desai Noah Fischer Lesson plans also reflect the ongoing pedagogical and art action work of Social Practice Queens (SPQ), a unique partnership between Queens College CUNY and the Queens Museum.

Arts-based and Contemplative Practices in Research and Teaching

Honoring Presence

Author: Susan Walsh,Barbara Bickel,Carl Leggo

Publisher: Routledge

ISBN: 1317801377

Category: Education

Page: 190

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This volume presents a scholarly investigation of the ways educators engage in artistic and contemplative practices – and why this matters in education. Arts-based learning and inquiry can function as a powerful catalyst for change by allowing spiritual practices to be present within educational settings, but too often the relationship between art, education and spirituality is ignored. Exploring artistic disciplines such as dance, drama, visual art, music, and writing, and forms such as writing-witnessing, freestyle rap, queer performative autoethnograph, and poetic imagination, this book develops a transformational educational paradigm. Its unique integration of spirituality in and through the arts addresses the contemplative needs of learners and educators in diverse educational and community settings.

Heikle Gespräche

Worauf es ankommt, wenn viel auf dem Spiel steht

Author: Kerry Patterson,Al Switzler,Joseph Grenny,Ron McMillan

Publisher: Linde Verlag GmbH

ISBN: 3709402522

Category: Law

Page: 240

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Der New-York-Times-Bestseller in der 2. Auflage Ob am Arbeitsplatz, in der Partnerschaft, der Familie oder im Freundeskreis, wir alle kommen hin und wieder in die Lage, heikle Dinge offen ansprechen zu müssen. Aber wer führt schon gern Gespräche, bei denen Meinungsverschiedenheiten, Einwände und Ärger vorprogrammiert sind? Viele Menschen schrecken davor zurück, weil sie nicht wissen, wie sie sich in solchen Situationen richtig verhalten sollen. Genau dabei hilft dieses Buch. Der Bestseller liefert praktische Tipps und Techniken und zeigt nun bereits in der zweiten, überarbeiteten Auflage, wie man schwierige Gespräche konstruktiv meistert und auch über unangenehme Themen gelassen diskutiert.

Das dritte Paradies

Author: Michelangelo Pistoletto

Publisher: N.A

ISBN: 9783902833303

Category:

Page: 122

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Social and Critical Practice in Art Education

Author: Dennis Atkinson,Paul Dash

Publisher: Trentham Books

ISBN: 9781858563114

Category: Education

Page: 146

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Essays describe how art can be used to explore cultural, social, and personal issues with students.

Lernen sichtbar machen

Author: John Hattie

Publisher: N.A

ISBN: 9783834011909

Category: Effective teaching

Page: 420

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Ecological aesthetics

art in environmental design : theory and practice

Author: Heike Strelow

Publisher: Birkhauser

ISBN: 3764324236

Category: Avant-garde (Aesthetics)

Page: 255

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Interdisziplinares Grundlagenwerk zur Umweltgestaltung durch naturbezogene Kunst und Landschaftsarchitektur, das die vielfaltigen Aspekte okologischer Asthetik aus der Sicht von Kunstlern, Landschaftsarchitekten, Wissenschaftlern, Philosophen und Politikern beschreibt."

A Guide To The Project Management Body Of Knowledge (Pmbok(r) Guide) (German)

Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: 9781628251883

Category: Business & Economics

Page: 756

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The PMBOK(R) Guide - Sixth Edition - PMI's flagship publication has been updated to reflect the latest good practices in project management. New to the Sixth Edition, each knowledge area will contain a section entitled Approaches for Agile, Iterative and Adaptive Environments, describing how these practices integrate in project settings. It will also contain more emphasis on strategic and business knowledge--including discussion of project management business documents--and information on the PMI Talent Triangle(TM) and the essential skills for success in today's market.

Wo Architekten arbeiten / Where Architects Work

Author: Nils Ballhausen

Publisher: Birkhäuser

ISBN: 3038210544

Category: Architecture

Page: 256

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Wie sieht es eigentlich bei denen aus, die täglich über gutes Bauen nachdenken? Wo entstehen die Ideen und Entwürfe für zeitgenössische Architektur? 76 Architekturbüros aus dem deutschsprachigen und internationalen Raum gewähren Einblicke in ihre Räumlichkeiten. Jedes Architekturbüro ist mit einer Aussenansicht, einem Innenraumfoto und einer Grundrisszeichnung dargestellt, in der zudem die Arbeitsplätze der Inhaber markiert sind. So werden nicht nur Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Architekten anschaulich, sondern auch die interne Organisation der Büros und die Haltung, die das jeweilige Gebäude ausdrückt. Die Räume, in denen Architekten heute arbeiten und Besuch empfangen, erzählen von einem Berufstand, der sich polyglott, bodenständig, provisorisch, ehrlich, ironisch, seriös oder verspielt gibt. Gearbeitet wird in Wolkenkratzern und Scheunen, in Stadt- und in Lagerhäusern, am Wasser und im Wald. Die exemplarischen Einblicke in 76 Architekturbüros werden von einer grundlegenden Betrachtung über Kontinuitäten und Brüche des Typus „Atelier/Studio“ begleitet.

Die Kunst der Performance

Vom Futurismus bis heute

Author: RoseLee Goldberg

Publisher: N.A

ISBN: 9783422072138

Category:

Page: 255

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Die reich bebilderte Publikation schlägt in ihrem Text den Bogen vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die Gegenwart. Beginnend mit den italienischen Futuristen schildert die Autorin profund die parallele Entwicklung der nachrevolutionären russischen Futuristen, der schweizerischen Dadaisten und der französischen Surrealisten bis hin zum deutschen Bauhaus. In der Fülle an Neuerungen auf literarischem, musikalischem und darstellendem Gebiet zeigt sich der revolutionäre Elan der Kunst der Zwischenkriegszeit. Im zweiten Teil der Publikation beschäftigt sich die Autorin eingehend und kenntnisreich mit den Formen der Performance Art von der Nachkriegszeit bis in die 1970er und 1980er Jahre. Der Band schließt mit ausführlichen Bemerkungen zu den Veränderungen im 21. Jahrhundert vor dem Hintergrund der neuen Möglichkeiten des digitalen Zeitalters.

Tutorien zur Physik

Author: Lillian C. McDermott,Peter S. Shaffer,Christian H. Kautz

Publisher: Pearson Deutschland GmbH

ISBN: 9783827373229

Category: Physics

Page: 539

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Ökologie der Angst

das Leben mit der Katastrophe

Author: Mike Davis

Publisher: N.A

ISBN: 9783492238199

Category:

Page: 541

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Das optische Unbewusste

Author: Rosalind E. Krauss

Publisher: N.A

ISBN: 9783865723291

Category:

Page: 537

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Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse

Author: Sigmund Freud

Publisher: BoD – Books on Demand

ISBN: 394761814X

Category: Psychology

Page: 540

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Was ich hier als »Einführung in die Psychoanalyse« der Öffentlichkeit übergebe, ... ist die getreue Wiedergabe von Vorlesungen, die ich in den zwei Wintersemestern 1915/6 und 1916/7 vor einer aus Ärzten und Laien und aus beiden Geschlechtern gemischten Zuhörerschaft gehalten habe. Alle Eigentümlichkeiten, durch welche diese Arbeit den Lesern des Buches auffallen wird, erklären sich aus den Bedingungen ihrer Entstehung. Es war nicht möglich, in der Darstellung die kühle Ruhe einer wissenschaftlichen Abhandlung zu wahren; vielmehr mußte sich der Redner zur Aufgabe machen, die Aufmerksamkeit der Zuhörer während eines fast zweistündigen Vortrags nicht erlahmen zu lassen. Die Rücksicht auf die momentane Wirkung machte es unvermeidlich, daß derselbe Gegenstand eine wiederholte Behandlung fand, z. B. das eine Mal im Zusammenhang der Traumdeutung und dann später in dem der Neurosenprobleme. Die Anordnung des Stoffes brachte es auch mit sich, daß manche wichtige Themen, wie z. B. das des Unbewußten, nicht an einer einzigen Stelle erschöpfend gewürdigt werden konnten, sondern zu wiederholten Malen aufgenommen und wieder fallen gelassen wurden, bis sich eine neue Gelegenheit ergab, etwas zu ihrer Kenntnis hinzuzufügen. [Sigmund Freud im »Vorwort«] Inhalt: Vorwort | Erster Teil: Die Fehlleistungen | 1. Einleitung | 2. Die Fehlleistungen | 3. Die Fehlleistungen (Fortsetzung) | 4. Die Fehlleistungen (Schluß) | Zweiter Teil: Der Traum | 5. Schwierigkeiten und erste Annäherungen | 6. Voraussetzungen und Technik der Deutung | 7. Manifester Trauminhalt und latente Traumgedanken | 8. Kinderträume | 9. Die Traumzensur | 10. Die Symbolik im Traum | 11. Die Traumarbeit | 12. Analysen von Traumbeispielen | 13. Archaische Züge und Infantilismus des Traumes | 14. Die Wunscherfüllung | 15. Unsicherheiten und Kritiken | Dritter Teil: Allgemeine Neurosenlehre 16. Psychoanalyse und Psychiatrie | 17. Der Sinn der Symptome | 18. Die Fixierung an das Trauma. Das Unbewußte | 19. Widerstand und Verdrängung | 20. Das menschliche Sexualleben | 21. Libidoentwicklung und Sexualorganisationen | 22. Gesichtspunkte der Entwicklung und Regression. Ätiologie | 23. Die Wege der Symptombildung | 24. Die gemeine Nervosität | 25. Die Angst | 26. Die Libidotheorie und der Narzißmus | 27. Die Übertragung | 28. Die analytische Therapie